目(mu)(mu)前我校成人(ren)学(xue)历教育(yu)共(gong)有临床(chuang)医学(xue)、护理学(xue)、药学(xue)和医学(xue)检验技术四个专业招生，目(mu)(mu)前在校生4300余人(ren)。
首(shou)都医(yi)(yi)科大学(xue)(xue)一直以(yi)“为(wei)(wei)(wei)首(shou)都地(di)区(qu)乃至全国医(yi)(yi)药卫生及(ji)相关专业发展(zhan)的(de)(de)需要培(pei)(pei)(pei)养(yang)(yang)(yang)合格人(ren)才”为(wei)(wei)(wei)己任，实(shi)行全方位多(duo)层(ceng)(ceng)次的(de)(de)人(ren)才培(pei)(pei)(pei)养(yang)(yang)(yang)战略，在培(pei)(pei)(pei)养(yang)(yang)(yang)高水平学(xue)(xue)术人(ren)才和高质量应(ying)用人(ren)才的(de)(de)同时，对于面向(xiang)基层(ceng)(ceng)的(de)(de)人(ren)才培(pei)(pei)(pei)养(yang)(yang)(yang)开(kai)展(zhan)了(le)卓有成效(xiao)的(de)(de)研究(jiu)与实(shi)践，建立(li)了(le)面向(xiang)基层(ceng)(ceng)的(de)(de)医(yi)(yi)学(xue)(xue)教(jiao)育(yu)体系。2007年学(xue)(xue)校启(qi)动了(le)成人(ren)学(xue)(xue)历教(jiao)育(yu)办(ban)(ban)学(xue)(xue)模式(shi)(shi)改革(ge)，2009年以(yi)来改革(ge)工(gong)作取(qu)得实(shi)质性进展(zhan)，确(que)立(li)了(le)以(yi)农村(cun)医(yi)(yi)学(xue)(xue)人(ren)才培(pei)(pei)(pei)养(yang)(yang)(yang)基地(di)为(wei)(wei)(wei)依托(tuo)的(de)(de)郊区(qu)成人(ren)学(xue)(xue)历教(jiao)育(yu)办(ban)(ban)学(xue)(xue)模式(shi)(shi)，并对整(zheng)体教(jiao)学(xue)(xue)条件建设、师(shi)资队伍建设做(zuo)出(chu)规划(hua)与安排(pai)，确(que)保新办(ban)(ban)学(xue)(xue)模式(shi)(shi)的(de)(de)实(shi)施。
2、卫生计生委(wei)委(wei)托(tuo)培(pei)养(yang)专业
（1）助理全科医(yi)师规(gui)范化培训与成(cheng)人学历教育并(bing)轨(3+2)培养(yang)
助理(li)全科(ke)(ke)医(yi)(yi)师(shi)规(gui)范化(hua)(hua)培训(xun)(xun)(xun)是对在基层(ceng)就业的临床医(yi)(yi)学专科(ke)(ke)毕(bi)业生开展的毕(bi)业后教(jiao)(jiao)育(yu)（“3+2”培养项(xiang)目(mu)），是以提(ti)高(gao)临床思维、临床技能和bob手机版下载基本理(li)论为主要(yao)内容(rong)，以训(xun)(xun)(xun)练全科(ke)(ke)诊疗(liao)(liao)思维和基本医(yi)(yi)疗(liao)(liao)服务技能为主要(yao)目(mu)标的规(gui)范化(hua)(hua)培训(xun)(xun)(xun)，在培训(xun)(xun)(xun)内容(rong)上(shang)将规(gui)范化(hua)(hua)培训(xun)(xun)(xun)内容(rong)与(yu)专科(ke)(ke)起(qi)点(dian)升本科(ke)(ke)的学历教(jiao)(jiao)育(yu)内容(rong)打(da)通设计，将两者有机结(jie)合，同步实(shi)施。完(wan)成(cheng)(cheng)培训(xun)(xun)(xun)并考核合格者可获得助理(li)全科(ke)(ke)医(yi)(yi)师(shi)规(gui)范化(hua)(hua)培训(xun)(xun)(xun)合格证(zheng)书、助理(li)执业医(yi)(yi)师(shi)考试合格证(zheng)书及(ji)成(cheng)(cheng)人学历教(jiao)(jiao)育(yu)本科(ke)(ke)毕(bi)业证(zheng)书及(ji)学士学位证(zheng)书。此项(xiang)目(mu)为国家卫生计生委委托我校研讨(tao)方案并试点(dian)。
（2）临床专业乡村医生方向“高起专”层次(ci)培养(yang)
为贯彻(che)落实《国务院(yuan)办公厅关于进一步加强乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)医(yi)生(sheng)(sheng)队伍建设的实施意见》和《2017—2020年北京(jing)(jing)市(shi)乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)医(yi)生(sheng)(sheng)岗(gang)位能力(li)提(ti)高(gao)工(gong)程(cheng)实施方案》等文件(jian)精神(shen)，全面提(ti)高(gao)北京(jing)(jing)市(shi)乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)医(yi)生(sheng)(sheng)队伍的能力(li)和水平，受北京(jing)(jing)市(shi)卫计委委托(tuo)，我校于2017年开始招收成人(ren)学(xue)(xue)(xue)历(li)教育专科层次(ci)临床医(yi)学(xue)(xue)(xue)（乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)医(yi)生(sheng)(sheng)）专业(ye)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，以逐步提(ti)高(gao)在岗(gang)乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)医(yi)生(sheng)(sheng)的学(xue)(xue)(xue)历(li)结构层次(ci)和能力(li)水平，更好地发挥乡(xiang)(xiang)村(cun)(cun)医(yi)生(sheng)(sheng)在农村(cun)(cun)基(ji)层卫生(sheng)(sheng)服务中的作(zuo)用。第一届学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)将于2018年初入学(xue)(xue)(xue)。
二(er)、继续教育
学(xue)(xue)校(xiao)高度重视继(ji)续教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作，努(nu)力发(fa)挥(hui)学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)专(zhuan)业(ye)社会服务职能(neng)。通过行(xing)(xing)业(ye)培(pei)训(xun)、继(ji)续教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育项目(mu)管理、接收(shou)国(guo)(guo)访学(xue)(xue)者、进修(xiu)人员等(deng)方式(shi)服务社会。学(xue)(xue)校(xiao)根据社会需求、行(xing)(xing)业(ye)需求，与(yu)政府(fu)、行(xing)(xing)业(ye)合作，设(she)计一(yi)系列(lie)符合社会、行(xing)(xing)业(ye)需求的(de)(de)培(pei)训(xun)项目(mu)，培(pei)训(xun)人数(shu)达到年均(jun)9千人次左(zuo)右，包(bao)括：承担市住(zhu)院(yuan)医(yi)师(shi)(shi)规范(fan)化培(pei)训(xun)课程；bob手机版下载师(shi)(shi)资培(pei)训(xun)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部临床(chuang)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)培(pei)训(xun)项目(mu)；行(xing)(xing)业(ye)协会职业(ye)技(ji)术培(pei)训(xun)；中医(yi)、护理面向(xiang)全国(guo)(guo)、全市的(de)(de)技(ji)术培(pei)训(xun)实验动物(wu)技(ji)术等(deng)。近五(wu)年来(lai)我(wo)校(xiao)接受培(pei)养来(lai)自(zi)全国(guo)(guo)各省市国(guo)(guo)访学(xue)(xue)者与(yu)进修(xiu)生一(yi)百余人。除(chu)外各学(xue)(xue)院(yuan)在日常教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)之余开展的(de)(de)继(ji)续医(yi)学(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育项目(mu)培(pei)训(xun)外，学(xue)(xue)校(xiao)另有3个(ge)具有独立(li)法人资格的(de)(de)培(pei)训(xun)部门专(zhuan)门进行(xing)(xing)非学(xue)(xue)历(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育培(pei)训(xun)，分别挂靠(kao)在bob手机版下载
、中医(yi)研修(xiu)院(yuan)和国(guo)(guo)际学(xue)(xue)院(yuan)。
2011年，我校被评为教育(yu)(yu)部(bu)50所继(ji)续教育(yu)(yu)示范基地之一。
